Luca Tempel is een ervaren angstcoach en de oprichter van Coachpraktijk Tula. Met haar achtergrond in tandheelkunde en coaching helpt ze zowel volwassenen als kinderen om angsten te overwinnen en de controle over hun mondgezondheid terug te krijgen.
Het consultatiebureau adviseerde de moeder om haar driejarige zoontje Jaden mee te nemen naar de tandarts, omdat zijn gebit achterliep op de norm. Met een mix van angst en vastberadenheid vroeg ze om hulp, in de hoop dat Jaden niet dezelfde tandartsangst zou ontwikkelen als zijzelf.
De eerste ontmoeting: Vertrouwen opbouwen op ooghoogte
Toen Jaden de praktijk binnenkwam, was hij verlegen en bang. Hij hield stevig zijn knuffelkonijn vast, zijn anker in een vreemde omgeving. Luca knielde meteen neer om op ooghoogte te communiceren, om respect en vertrouwen te tonen in plaats van intimidatie.
Door zich te richten op Jaden's knuffel in plaats van de behandeling, creëerde Luca een gevoel van veiligheid en bekendheid voor het kind.
Tell-Show-Do: Voorspelbaarheid voor vertrouwen
Luca maakte gebruik van de 'Tell-Show-Do' methode om vertrouwen op te bouwen bij Jaden. Ze legde in eenvoudige taal uit wat er ging gebeuren, gaf Jaden de controle door hem zelf dingen te laten doen en voerde de handeling stap voor stap uit.
Het overwinnen van angsten en projecties
Toen Jaden en zijn moeder plaatsnamen in de behandelstoel, werd duidelijk dat de spanning van de moeder oversloeg op het kind. In plaats van te forceren, koos Luca voor een speelse aanpak en betrok Jaden actief bij de behandeling.
Door veiligheid en autonomie te bieden, doorbrak Luca de cyclus van angst en creëerde ze een positieve ervaring voor Jaden.
De essentie van vertrouwen in de tandartspraktijk
Vanuit haar ervaring benadrukt Luca de noodzaak van het respecteren van grenzen en het opbouwen van vertrouwen, vooral bij kinderen. Door veiligheid te bieden en autonomie te behouden, kunnen angsten worden overwonnen en kan een positieve band met de tandarts worden opgebouwd.
Als we willen voorkomen dat angst voor de tandarts zich ontwikkelt, moeten we al op jonge leeftijd beginnen met het creëren van een veilige en ondersteunende omgeving voor kinderen.
